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Monthly Archives: aprile 2017

La nostra scuola

STRUTTURA E SERVIZI
•Laboratori: imparare facendo
•Nessun rientro pomeridiano per il biennio, uno per il triennio. Sabato libero
•Struttura moderna e di pregio, classi ampie e luminose, grande parco alberato
•Aiuto allo studio
•Mensa e cucina interna
•Attenzione all’ambiente: Impianto Fotovoltaico e colture didattiche
•Risparmio energetico: Riscaldamento a controllo computerizzato
•Assistenza per la richiesta del “buono scuola”
•Possibilità borse di studio per studenti meritevoli

INNOVAZIONE TECNOLOGICA E
AMPLIAMENTO DELLA OFFERTA FORMATIVA

Il Liceo propone un’offerta innovativa di Didattica Multimediale avendo
digitalizzato tutte le aule attraverso l’uso di Video touch Sharp di ultima generazione interattivi con schermi HD di grande formato ed una potente rete WI-FI (rete CISCO), divenendo uno dei primi progetti pilota in Italia.
A tale riguardo gli alunni verranno gradualmente introdotti all’utilizzo dei Tablet durante le ore di lezione al fi ne a poter interagire direttamente con i docenti.
Per favorire le comunicazioni tra Scuola e Famiglia é stato introdotto il Registro Elettronico.
ATELIER ROSMINI
Corsi pomeridiani opzionali di ampliamento dell’offerta formativa
a – Progetto Sportivo: educazione motoria e pratica delle principali discipline sportive
b – Lingue Straniere, Informatica, Strumento Musicale
c – Aiuto allo Studio
PROGETTO SCUOLA – LAVORO
Sono state defi nite una serie di collaborazioni con Enti, Istituzioni ed Aziende del territorio, nelle quali gli studenti potranno effettuare tirocini e Stages Estivi.
ORIENTAMENTO POST-DIPLOMA
Negli ultimi anni di corso gli studenti vengono gradualmente affi ancati, mediante azioni mirate, nella scelta delle iniziative da intraprendere dopo l’acquisizione del Diploma di Maturità Liceale.
CERTIFICAZIONI
Gli Studenti che lo desiderano vengono accompagnati all’acquisizione di Certifi cazioni di Lingue e/o di Informatica, mediante la defi nizione di appositi percorsi di studio e test di verifi ca.

Il Progetto educativo

Centralità della Persona
“Qui accompagniamo la crescita degli uomini e delle donne di domani”
Gradualità del metodo
“…nel rispetto dei tempi e delle capacità di ciascuno”
Unità del sapere
“questo è un luogo in cui si impara a pensare, a valutare con senso critico”
Conoscenza Amativa
“un maestro…che racconti e che appassioni in questa ricerca di conoscenza e
di bellezza”
Attenzione alla realtà
“…avendo a disposizione le tecnologie e gli strumenti più moderni”

“Non é la Verità frutto
dell’umana intelligenza,
ma l’umana intelligenza
frutto della Verità”
A. Rosmini